近（jìn）年（nián）来，内（nèi）蒙（méng）古自治区聚焦（jiāo）教育资源不均衡不充分问题，坚持“服务全局、融合创新（xīn）、深化应（yīng）用、完善机制”原则，积极（jí）探索符合区域实（shí）际的教育信息（xī）化发展道（dào）路，积极推进学校信息化基本教学环境建（jiàn）设，大力（lì）促进信息（xī）技（jì）术与教育教学（xué）深（shēn）度融合，发挥（huī）教育（yù）信息化对引领教（jiāo）育变革、促进（jìn）教育公平、提高教育质（zhì）量的支撑作用，为新时代（dài）教育发展（zhǎn）奠定坚实基础（chǔ）。
　　夯实基础，改善学校信息化教（jiāo）学（xué）环境。自治区党委、政府高度重视（shì）教育信息化工作，不（bú）断加大教（jiāo）育（yù）经（jīng）费投入，统筹实施（shī）薄弱学（xué）校改造、学校标准化（huà）建设（shè）、义（yì）务教育均（jun1）衡发展等一系列教育重大（dà）工程项目，教育（yù）信息化基础环境得（dé）到明（míng）显（xiǎn）改善（shàn）。截（jié）至2018年底基本完成“三通两平台”建（jiàn）设（shè）任务，全区（qū）中小学校基本实现宽带网络全覆盖，校园网建（jiàn）网率（lǜ）83%，多媒体教学设备配备率93%，部分（fèn）学校建成无线（xiàn）校园（yuán）网和“未来教室”“智慧教（jiāo）室（shì）”等（děng）创新（xīn）应用（yòng）环境。自治区以购（gòu）买服务（wù）方式建（jiàn）成教育公共服务（wù）平台（tái），对接国（guó）家教育资源公（gōng）共服（fú）务平台，同步上线手机APP，面（miàn）向学校师生和（hé）社会（huì）公（gōng）众服务。全（quán）区12个盟市中，有8个建（jiàn）成（chéng）教（jiāo）育城域网，呼（hū）伦贝（bèi）尔、赤峰（fēng）、兴安（ān）盟建成（chéng）盟市级教育（yù）云平（píng）台，自治区教育云服（fú）务体系架构初步形成。

　　同频（pín）互动，扩大（dà）优质教（jiāo）育资（zī）源覆盖面。为（wéi）进（jìn）一步提升农村牧区教学质量（liàng），解决农村（cūn）教师结构（gòu）性短缺、教学水平不（bú）高的问题，自治区从2015年开始在全区（qū）推（tuī）进（jìn）“同频互动课堂”建设，利用互联网（wǎng）在城（chéng）镇优质学校（xiào）和乡（xiāng）村薄（báo）弱学校间开展远程（chéng）互动教（jiāo）学和教研。2015年印（yìn）发《关于推进“同频互动课堂”建设（shè）与应用工作的通知》，制定《同频互（hù）动课（kè）堂建设标准》，以自（zì）治区人民政府名（míng）义召开专题会议（yì），部署推动“同（tóng）频互动课堂（táng）”建（jiàn）设。2018年印发《关于认真（zhēn）做好“同频互（hù）动课堂”项目建设工作的（de）通知》，以地（dì）方债劵（juàn）的形式（shì）投入专项资金2.5亿（yì）元。目前（qián）“同频（pín）互动（dòng）课堂（táng）”系统已覆盖全（quán）区所有旗县的2155所中小学校和教学点，2019年力争实现覆盖全区所有农村牧区义（yì）务教育学校和一半以上城镇学（xué）校。同频互动（dòng）教（jiāo）研活（huó）动（dòng）由自治区（qū）教研部门牵头，全区学（xué）科带头人（rén）、教学能手（shǒu）定期参（cān）加（jiā），已累计组织444期。注重发挥学校带头作（zuò）用，通过（guò）同频互动系统向（xiàng）全区薄（báo）弱普通高中推送优质教育（yù）资（zī）源。内蒙古师范大学附属中学开展同频（pín）互动教学（xué）、网络教研和在线学习，实（shí）现九个科目全日制直播，并尝试（shì）“足球（qiú）同频（pín）互动课堂”建设与应用，实时将足（zú）球教学视讯信息传输到其他学校，用于交流观（guān）摩。呼（hū）和浩（hào）特市新城区苏虎街实验小学采取“订单式教学专（zhuān）递”，从（cóng）被（bèi）帮扶（fú）的（de）学校（xiào）实际需求出发，研磨、定制（zhì）相（xiàng）应的教学内容，进（jìn）行（háng）校与（yǔ）校之（zhī）间（jiān）的同频互动教学。阿尔山市依托京（jīng）蒙扶贫协（xié）作平台，与东城区开展（zhǎn）远程教学、互动（dòng）教研、资源共享等活动。

　　推广应用，促进信息技术与教（jiāo）育教学深度融（róng）合。启动信息（xī）化应用（yòng）试点工作，在全区遴选93个具有一（yī）定教育信息化工作基础和条件保障的地（dì）区、学校作为信息化（huà）应（yīng）用（yòng）试点单（dān）位，探索推进智能（néng）化课堂教学模（mó）式研究与应用，推动（dòng）新技术支持下的教育模（mó）式变革（gé）和（hé）生态重构，引领带动其（qí）他地区、学校教育信息化应用上台阶、提（tí）水平。组织（zhī）全区中小（xiǎo）学“一师一优课、一课一（yī）名师”、中（zhōng）小（xiǎo）学电（diàn）脑制作等（děng）活动，开展（zhǎn）信息化教（jiāo）学应用成果展示交流。实（shí）施“蒙古语授课中（zhōng）小学信息化教（jiāo）学资源（yuán）库建设”项（xiàng）目，2013—2017年连续开展三期建设工作（zuò），共组织全区蒙古语授课教师近2万（wàn）人次，制作教学资源6万余（yú）课时。2018年建（jiàn）设开通“蒙古文资（zī）源”，访问量（liàng）已超过110万（wàn）人次，蒙文学科资源、专题教育（yù）资源、特色（sè）资源（yuán）总量达到392GB。包头市（shì）自2014年开始在全（quán）市普通高中学校（xiào）推行（háng）网（wǎng）络选修课学习，上线涵（hán）盖人文、艺术（shù）、科（kē）学、技能等方面35门（mén）课程（chéng），38所高中十多万名（míng）学生利用寒暑（shǔ）假业余时间参加学习。组（zǔ）织开展“全国（guó）青（qīng）少年机器人（rén）技（jì）术等级考试”、中小学机器人操作（zuò）技（jì）能挑战赛等人工智能应用活动，2018年承办第16届NOC全国决（jué）赛，参赛人数首次突破万人（rén），为（wéi）历届之，包头市荣获团体总（zǒng）分第二名的好（hǎo）成绩。

　　提升管理，探索教育治理（lǐ）新（xīn）模式。推进自治区教育管理平（píng）台各类（lèi）应（yīng）用功能开发，已（yǐ）实（shí）现实时数据和统（tǒng）计数（shù）据的分类呈现及汇总分（fèn）析，同步建成手机APP。中小学生学籍（jí）等六个信息管理系统全面应用，底层基础数（shù）据库（kù）全面打（dǎ）通，实（shí）现中小（xiǎo）学学生学籍、学前、中职、校（xiào）舍等（děng）国家（jiā）级系统的集（jí）成、数据梳（shū）理和抽取。运用信息管（guǎn）理系（xì）统，可对学校、教师、学生的相关数据实时（shí）汇总（zǒng）统计，监测学生转学迁移（yí），对随迁子女管理、留守儿童关爱、孤残学生帮扶、学生资助、控（kòng）辍（chuò）保学等（děng）教育（yù）热（rè）点问题进（jìn）行研究。部署教育（yù）系统党建、教育招生（shēng）考（kǎo）试、学生（shēng）资助（zhù）、高校毕业生就业、青少年（nián）校园足（zú）球、少数（shù）民族骨干人（rén）才（cái）计划等管理信息系统，建成（chéng）全区学校在线视（shì）讯（xùn）管（guǎn）理系统，接入中小学校（xiào）1318所，为进一步提（tí）升教（jiāo）育管理水平、规范办学行为、全面准确（què）、动态掌握学校（xiào）实时办学情况，提供（gòng）有力的技术（shù）支撑。